这是我正在演艺核心看到的一次跳舞，来自音舞学院同窗的表演。舞者跳跃灵动，逐步将表演推向高涨，当她们齐姿陈列，形作攀附时，我用最速的速率将这个画面记实了下来。这一幕满怀愿望，充满气力，像一种于夜求光的情绪，像一种大胆向上的形状。这场表演很长，我拍到了许多精华刹时，但末了仍然一眼就相中了它。这一张照片，便是我心目中的参赛作品。

　　叶辉辉算是进入大学之后才接触影相的，由于身正在网媒专业，是以课上能学到许多合联学问，按他的说法是 专业对口 ，因而学得很速。不光正在教室，课余工夫里他常常会和同伴沿途出去影相，拍感意思的人像或者景致；同时，他仍然校级结构担任影相的学生干部，泛泛也会治理更多和影相相合的事件。叶辉辉笑着说，如此一来，影相就成为了一种习气。无论是教室、糊口仍然事情，相机都无处不正在，叶辉辉能显著感想到，影相会成为他 一辈子 的嗜好。

　　作品拍摄工夫是下昼的四五点，光辉很温柔，搭配衬人的征服与玫瑰花，画面看起来无意地唯美。这位手捧花束的是我的同伴，为了一次厉重的竞争，她起早贪黑地练琴，自后以至练到琴弦崩断，打正在手上留下了显著的抽痕。这张照片便是竞争停止后的纪念，当我看到此次竞争的大旨时，须臾就思到了她，思到了她的发愤与果断，也思到了她朝阳而生的芳华。

　　影相是什么？对潘思敏来说，影相更像是一种典礼感。单反相机太重，闲居总不行常常带着它出门，当她拿上相机，就诠释此次营谋出格厉重。

　　高中时的潘思敏就很喜爱顺手拍景致，但那时她对影相还很不懂，没有速门速率、ISO、构图这类专业观念。 进入了媒体专业后，正在王艮先生的细心指点下，我才对影相的各类观念有了更深远的领悟。 现正在，潘思敏曾经了解影相是 媒体人 的必修课，她说： 咱们不断正在研习怎么讲好故事，动态的摄像能够通过一组组镜头来讲述故事，静态的影相也能通过串联一张图片里的多个符号来讲述故事。 影相是一门繁杂的知识，固然热爱，但潘思敏自以为仍然有许多不够之处，她愿望自身也许一直前进，他日便能够不断探究下去。

　　拍摄住址正在桃李园，一位维吾尔族的女生正正在上书法课。靠山中异木棉的花语是 鲜艳耀眼，孤傲杰出 ，适值便是照片中人物的注脚：研习汉字书法，对她来说有必然难度，但她仍然应许研习汉族的文明艺术，并参加始终如一的进修。我以 芳华 为切入点，决意记实青年的夸姣时间，并愿望能借此时机体现青年本质的气力与欢愉。我的问题是 风华正茂，谱写芳华 ，我以为青年便是应当正在最美的光阴里享福阳光，享福彩虹，是以图片中的模特洗澡着阳光，享福本质的半晌安详。看，今朝的她如阳灿烂眼，芳华已然正在她笔下。

　　黎晓华起源接触影相是正在来到宏伟，修学王艮先生的影相课时，而今朝，影相曾经成为她闲居糊口的一个别。对黎晓华而言，影相是最诚恳的表达，她喜爱的是按下速门，创作一种工夫以表的可以。讲及影相，她说： 按下速门，我留存的不是一张张严寒的照片，而是将那一刹时，人命的丰盈与喜悦变为恒久。

　　固然汇集与新媒体专业对影相有必然条件，但正在她看来，纯真热爱影相比将其行动他日职业会更居心义， 我会将影相融入我的糊口，成为我人命中的一份子。

　　照片拍摄的画面来自一场展会，当时感到蝴蝶投影很悦目，是以用它做靠山，将好同伴拍了下来。照片当时拍了两张，另一张是正脸，但末了创造这张才更靠拢竞争大旨 不负韶华 —— 蝴蝶 党羽暗喻 梦 ，当她侧脸抬开首，恰好很像蝴蝶等候腾空的刹时。

　　林錦煜第一次接觸影相是正在他高中的時辰，影相于他而言便是對閑居的定格，泛泛然而別居心義。從接觸至今，林錦煜對影相的熱愛不斷未曾裁減，他喜愛隨心所向地拍攝，這爲此後保存著可吊唁的刹時，他享福著喜愛熱愛影相的那一份純真。大學就讀彙集與新媒體專業後，他也學到了更專業的影相身手。林錦煜講到，影相對他的專業來說幫幫很大，正在影相攝像專業課上，拍攝身手達標對後期治理會簡單許多。

　　圖片拍攝于影相課，先生正正在指點著學生的舉措，當他們望向統一處時，我按下了速門，定格下了這一刹時——人物面著光，眼神剛毅地一同望向遠處。采取這張照片參賽，最大的原故是我正在他們的眼中瞥見了同樣的光亮——師生間通報芳華，兩簇眼光堅如一炬，那種朝著傾向向前的感想，讓我感想到了芳華的氣力。

　　陳瑞芬與影相的故事，起源于大一具有一台屬于她自身的相機時。她說： 照片是追憶的積儲器，影相指導我貫通大天然的巧奪天工和塵世的冷暖，留下深切的印象和直觀的感想。

　　行動一個就讀彙集與新媒體的學生，對付影相的熱愛讓她能更好地研習和會意與影相相合的專業課，陳瑞芬以爲影相除了能感想由此帶來美的沖鋒表，也讓她透過畫面思慮照片背後的道理。不止于課上，影相也充塞了她的課余糊口，閑暇時她時時去景點地 掃街 ，或者約上同伴正在戶表拍人像，泛泛也會接少少影相相合的兼職，固然目前影相只是純真的嗜好，但對影相的熱愛也讓陳瑞芬起源商酌把影相算作職業生長。

　　照片拍攝于本校音笑與跳舞學院的一堂學生映現課，芭蕾舞者通過肌肉與魂魄爲咱們講述感人的故事，躍動出芳華和夢思的美感，通過無聲的講話，映現人命的氣力。芭蕾跳舞舉措繁雜，加受騙時畫面很暗，我繼續拍了很張，末了才選中這張順心的照片。跳舞通報出了芳華的人命力，映現出無聲的講話的氣力，這與競爭大旨的 芳華 ， 夢思 等元素相適合。

　　影相就像一種糊口的調味品。 和很多人相同，文千尹從幼就對周遭的事物很感意思，也很笑于將它們攝影記實下來；歲數稍大時，她了解了 影相 的觀念，也因而很思具有一台屬于自身的相機，這個欲望正在大一獲得竣工。所學專業讓她具有了更多研習影相的時機，冉冉地，影相便成爲了她一個厲重的嗜好。文千尹以爲： 風趣的人、事、物，都值得被記實下來，糊口百姿百態，正在無聊時也許思到‘拿起相機走走吧’已是影相的道理。